Afin de vous aider dans vos révisions, je vous propose de télécharger des fiches de révision sur chaque notion du programme de philosophie. Je vous explique d’abord comment ces fiches sont construites puis vous pourrez les télécharger.
Ces fiches de révision sont conçues pour :
- vous donner les définitions essentielles à connaître pour bien définir et problématiser les termes du sujet
- vous donner les principales thèses et auteurs à connaître sur chaque notion
- vous donner les sujets les plus classiques qui peuvent tomber sur chaque notion
Exemple de fiche de révision de philosophie sur la liberté
Il est important de connaître ces définitions pour mieux comprendre les sujets sur la liberté.
Les définitions en philosophie sont essentielles d’abord au moment de l’introduction de la dissertation. Bien définir les termes et envisager les différents sens possibles va souvent vous permettre déjà d’envisager les différentes réponses possibles au sujet. Souvent la réponse que vous allez donner dépend du sens dans lequel vous prenez le terme.
Exemple avec un sujet de dissertation
Si vous avez le sujet : « un homme libre est-il nécessairement heureux ? », alors vous pouvez d’abord définir la liberté comme liberté d’action. En ce sens, je suis libre, si je peux me mouvoir sans contraintes. Un homme libre en ce sens sera-t-il heureux ? Cela dépend du sens que vous donnez à heureux.
Si vous définissez le bonheur comme une « absences de souffrances » au sens d’Epicure, alors il n’est pas certain que le fait d’avoir la liberté d’action permette l’absence de souffrances car on peut très bien être libre d’agir et pourtant souffrir physiquement ou être sujet à de l’inquiétude.
En revanche, si vous définissez liberté comme une certaine maîtrise de soi ou d’autodiscipline qui permet de limiter ses désirs et d’apaiser son esprit alors nul doute que cette forme de liberté permet d’atteindre le bonheur défini comme « absences de troubles ». Vous voyez donc ici que deux définitions différentes de liberté vont vous permettre de proposer des réponses différentes au sujet.
Sujet très classique sur la liberté
J’ai sélectionné les sujets qui tombent le plus souvent et pour chaque sujet, je vous donne des grandes thèses classiques qui s’opposent.
L’objectif est ainsi que :
- vous voyiez la problématique du sujet immédiatement
- vous maîtrisiez les auteurs les plus importants pour chaque notion
- vous ne vous noyiez pas dans une quantité d’informations trop importante
Vous pouvez voir la fiche de révision entière ci-dessous :
Fiche de révision sur le bonheur en philosophie
Définitions importantes :
- Le bonheur au sens de plénitude : être heureux, c’est un état de satisfaction durable et global qui provient d’un jugement sur notre existence en générale.
- Le bonheur selon Calliclès : C’est désirer toujours davantage et remplir sa vie de plaisirs.
- Le bonheur selon Epicure : être heureux c’est ne ressentir ni souffrance dans le corps ni souffrance dans l’âme (inquiétudes).
Distinctions conceptuelles utiles :
- Le bonheur se distingue du plaisir et de la joie. Le plaisir et la joie sont des sentiments, ils sont éphémères, alors que l’idée de bonheur implique un temps long.
- Le plaisir : état de satisfaction éphémère souvent lié à la satisfaction d’un désir matériel ou non.
- La joie : sentiment d’intense satisfaction que l’on ressent quand on a réussi quelque chose qui a demandé des efforts (Bergson). La joie est donc plus intense que le bonheur, mais aussi de plus courte durée.
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Fiche de révision sur le devoir en philosophie
Le devoir désigne l’obligation à l’égard de ce qu’il faut faire ou ne pas faire. Il se réfère au Bien (morale) ou à la Loi (droit), suppose une règle et s’adresse à la liberté de l’individu.
Exemple : Le devoir de ne pas mentir, le devoir de respecter la loi.
J’ai le choix d’accomplir mon devoir ou non. Le devoir se distingue, en cela, de la nécessité, qui, elle, ne laisse aucune alternative.
Le devoir peut avoir deux origines :
- On peut se donner à soi-même son devoir (donc être autonome et libre)
- Le devoir peut nous être imposé implicitement ou explicitement par le groupe auquel nous appartenons. Il viendrait donc de l’extérieur.
On s’intéressera particulièrement au devoir moral: c’est un ensemble d’obligations à faire le bien, de règles de conduite et de valeurs qui réglementent nos rapports aux autres (ex: être honnête, généreux, tolérant, etc…)
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Fiches de révision en Philosophie : la conscience
La conscience est une forme de savoir, comme l’indique son étymologie, en latin « cum scientia » qui signifie « avec savoir ». Elle est la connaissance qu’un être vivant a du monde qui l’entoure et de lui-même.
Chez l’être humain, elle prend trois formes différentes:
La conscience perceptive consiste à être en état d’éveil, réceptif aux informations concernant notre corps et le monde qui nous entoure.
La conscience réflexive : c’est la connaissance que nous avons de nous-mêmes. Elle repose sur la capacité à réfléchir sur notre vie intérieure, à s’analyser soi-même, à se poser des questions. (ex : Je sais que je suis en train de faire qqch. Je sais que je crois en qqch…)
La conscience morale : c’est la connaissance que nous avons du bien et du mal, et notre capacité à juger une action selon des critères moraux.
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Fiches de révision de philosophie : l’inconscient
L’inconscient : De manière générale, l’inconscient désigne l’ensemble des mécanismes mentaux dont nous n’avons pas conscience.
L’Inconscient psychique est un concept de Freud. Ce psychanalyste et médecin fait l’hypothèse qu’il y a une partie de notre esprit qui est inconscient et qui « contient » tous nos désirs et pulsions refoulées par le Surmoi.
L’inconscient cognitif désigne le fait que nous ne sommes pas conscient de tout ce que nous faisons ou pensons c’est-à-dire que certains de nos actes sont fait de manière automatique. C’est de cette forme d’inconscient dont parle Bergson. Cet inconscient est de plus en plus admis par les scientifiques.
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Fiches de révision sur le temps
Le temps est la dimension dans laquelle se produit le changement.
Le temps objectif : c’est le temps qui nous permet de mesurer le changement avec nos montres (heures, minutes, secondes). Il est uniforme, il s’écoule à la même vitesse pour tout le monde. « Le temps est le nombre du mouvement » selon Aristote.
Le temps subjectif : c’est le temps vécu c’est-à-dire la manière toujours singulière dont nous ressentons l’écoulement du temps. Ce temps est hétérogène. Une heure de temps objectif peut passer très lentement pour moi si je m’ennuie ou passer en un rien de temps si je fais quelque chose qui me plaît.
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Fiches de révision de philosophie : nature/culture
La nature : On peut définir la nature comme l’ensemble des espaces et des êtres qui n’ont pas été créés ou transformés par l’homme. (ex: une forêt vierge). Elle s’oppose donc à ce qui est artificiel ou culturel.
La culture au sens d’agriculture : La culture c’est la transformation de la nature (ce qui est donné) dans le but de servir l’homme.
La culture au sens d’être cultivé : La culture c’est également la transformation de notre nature humaine. Il s’agit alors d’élever notre esprit. Cela passe par l’instruction (acquisition de connaissances et développement de la raison) et l’éducation (apprendre à bien se comporter avec les autres).
La culture au sens de civilisation : En ce sens, on parle des cultures. Une culture c’est l’ensemble constitué des règles, coutumes, croyances, idées, techniques, arts, histoires, langue propre à un groupe social.
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Fiches de révision de philosophie : le travail
Travail : Ensemble des activités effectuées par l’homme pour satisfaire ses besoins et transformer la réalité. A la différence du jeu, le travail est productif et il possède une fin extérieure à lui.
C’est une activité qui demande des efforts physiques ou intellectuels.
Le métier est la forme sociale durable et réglementée du travail.
Loisir :
1. Au sens grec de skholê : activité libre à laquelle un citoyen qui n’était pas astreint à un travail manuel pouvait s’adonner.
2. Au sens moderne , temps libre que l’individu peut consacrer à des occupations personnelles. Le loisir est également éloigné du travail et de l’oisiveté. Il a les trois fonctions du délassement (qui délivre le corps de la fatigue), du divertissement (qui délivre l’existant de l’ennui), et de la culture (qui délivre l’esprit de l’ignorance).
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Fiches de révision : la technique
Une technique est un savoir-faire, qui suppose l’apprentissage de règles, ainsi qu’une habileté du corps.
Une technique implique souvent un instrument pour amplifier la puissance ou la précision du geste. Le mot « technique » peut donc aussi désigner les outils et les machines.
L’être humain invente des techniques dans le but de se faciliter la vie, et de gagner en efficacité dans ses actions, notamment au travail.
Artificiel : Qui est dû à l’art, qui est fabriqué, fait de toutes pièces; qui imite la nature, qui se substitue à elle; qui n’est pas naturel
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J’espère que ces fiches de révision en philosophie vous aideront à réussir votre bac et vous pouvez également retrouver des vidéos de révision sur ma chaîne Youtube ici.